С днём рождения, Андерсен!

Сценарий праздника для 5-7 классов «С днём рождения, Андерсен!»

Звучит музыка. Исполняется танец с зонтиками

(Звук ветра. Выход Оле.)

ОЛЕ Вот и я. Вы меня, наверняка, узнали Ведь я живу на свете

вторую сотню лет. Я Оле Лукойе. Помните меня? Я сказочник. Никто на свете не знает столько сказок, сколько знаю их я. Я ни­когда и ни к кому не прихожу по приказу или за деньги Я рассказываю свои сказки, свои истории, похожие на сказки толь­ко хорошим, добрым людям.

Для вас я припас очень интересную историю, историю жизни чело­века, который стал королем, не имея короны, и покорил весь мир, не умея держать в руках меч. Это будет необыкновенная история.

(открывает зонтик, шумовое оформление)

Так вот, на одной из узких улиц датского городишка Оденсе, что приютился на холмистом острове Фюн, стоял когда-то ветхий дом, крытый замшелой, почерневшей черепицей. Жила в нем молодая чета муж и жена, бесконечно любившие друг друга. В этом-то доме, под унылый перезвон городских колоколов и появился на свет, 2 апреля 1805 г. горластый мальчишка, которого на­рекли Гансом Христианом. Вы, конечно, догадываетесь, что это был не кто иной, как будущий великий сказочник Ганс Христиан Андерсен.

( Музыкальное оформление. «Морская малышка»)

Путь этого человека не будет усыпан розами, но все-таки упорство, трудолюбие, любознательность, вера в справедливость победили. Андерсен стал королем сказок.

Больше всего на свете сказочник любил путешествовать, потому что в дороге, в новых городах и странах он находил сюжеты для своих сказок, их героев: умных и глупых, веселых и грустных, мечтательных и практичных, самоотверженных и эгоистичных, любя­щих и равнодушных, смелых и трусливых.

(Музыкальное оформление. «Лошадка»)

Его дилижанс с потертым саквояжем на крыше, подаренным Ска­зочнику самим датским королем, катился но городам Европы, а сле­дом за ним стремительно спешили в клубах пыли принцы и прин­цессы, солдаты и феи, русалки и разбойники, мальчики и девочки, звери и птицы; и среди них, представьте себе, чайники, копилки, чернильницы, вывески, воротнички и много всякой всячины. Ибо Сказочник умел оживлять даже вещи. Стоило ему только ска­зать: «Крибле-крабле-бумс:», как вещи оживали, рассказывали ему свои истории.

Однажды он проезжал через небольшой, но красивый городок . Говорят, когда-то этот городок был столицей целого королевства, которым правил один престранный король Он так любил наряжаться, что тратил на новые платья все свои деньги.

(Музыкальное оформление. «Морская малышка»)

Один старичок показал Сказочнику нарядный замок в старом уютном парке. Сказочник бродил по залам дворца, дивился великолепию и роскоши, портретам и картинам на стенах, большим мраморным ва­зам на полу, а больше всего - огромным старинным зеркалам в зо­лоченых рамах, потемневшим от времени, многочисленным трюмо с блестящими столиками.

Сказочник проходил через один из просторных залов. Зал тотчас же наполнился голосами, когда сказочник произнес:»Крибле - крабле - бумс!»

(Инсценирование эпизода. «Зеркала»)

ОЛЕ «Занятно»,- подумал Сказочник и решил, что из этого забавного ко­роля получился бы неплохой герой его новой сказки.

- Вы вспомнили эту историю?

( «Новый наряд короля»)

Да, сказка о нелепом короле, поддавшемся обману пройдох портных.

Так вот, слушайте дальше:

(Шумовое оформление «Сверчки»)

Андерсен любил дом, в котором родился, навсегда осталась в его памяти чистая, тщательно прибранная комната в два окна, книжная полка, сапожный верстак, и маленькая кухня, и ящик с петрушкой и луком за окном, куст бузины во дворе.

Маленький Кристиан рос тихим, задумчивым мальчиком Любил помеч­тать. А мечтал он обо всем на свете. Он придумывал необыкновенные истории... Перевернем страничку одной из них.

Крибле - крабле - бумс!

( Инсценирование эпизодов: «Разбойница и Герда»«Королева. Кай. Герда.»)

ОЛЕ Но он сидел все такой же неподвижный и холодный.

Тогда Герда заплакала, и ее слезы растопили сердце Каю. (Кай, Герда)

(Музыкальное оформление. «Пение птиц»)

ОЛЕ Они шли по дороге, расцветали весенние цветы, зеленела травка.

Да, это история о мужественной маленькой Герде, вызволяющей любимого брата из холодного царства Снежной королевы. Она плу­тает по неизведанным дорогам, попадает к разбойникам, борется с морозом, мчится на олене и все-таки добивается своей цели: спаса­ет Кая от злых чар Снежной королевы

Это ли не достоинство, имя которого любовь, вернее, великая си­ла любви, упорство и мужество.

ВИКТОРИНА

- Какое слово должен был сложить Кай.7 (вечность)

- Что обещала подарить Каю Снежная королева? (коньки)

- На чем написала письмо лапландка7

- Какое время года стояло на дворе во время возвращения героев7

ОЛЕ Андерсен любил цветы. Любимыми были розы. Однажды они рассказали такую историю... Крибле - крабле - бумс!

(Инсценирование эпизода «Дюймовочка». «Танец цветов»)

ОЛЕ

Тонкая, как веточка,

Из волшебных снов.

На поляне девочка

В платье из цветов.

Сказочные крылышки

За ее спиной.

Девочка купается

В радуге цветной.

ОЛЕ Все суровые испытания позади. Дюймовочка оказалась там, где ей и положено быть : в мире эльфов, живущих в цветах.

Наверное, и зернышко, из которого родилась Дюймовочка, было родом из этого сказочного мира , мира цветов.

Справедливость восторжествовала: Дюймовочка стала царицей цветов.

- А вы, ребята, помните эту историю?

- Почему девочку так назвали? (Она была маленькой)

- Что было постелькой Дюймовочки? (Ореховая скорлупа)

- Какой герой из этой сказки не выносил цветов?

- Спасибо.

ОЛЕ Пора рассказывать другую историю...

Шли годы. .Много невзгод претерпел бедный, но способный и трудолюбивый юноша.

(Музыкальное оформление. «Морская малышка»)

Он стал сочинителем книг и сделался знаменитым. Все восхищались его произведениями, но не было в мире сердца, которое билось бы только для него.

А как хотелось знаменитому писателю и очень одинокому челове­ку, чтобы хоть одна женщина на свете совершила для него, некра­сивого и небогатого, то, что сделала для любимого Русалочка.

(Музыкальное оформление. «Музыка волны»)

В открытом море вода совсем синяя, как лепестки васильков, и прозрачная, как чистое стекло, но зато и глубоко там.

Не думайте, что там, па дне, один голый белый песок, пет, прек­расный мир, в котором жила наша героиня. Вы, наверное, помни­те эту грустную историю

Русалочке так хотелось увидеть своего любимого, что она решила пойти к морской колдунье.

(Музыка из мультфильма «Русалочка и ведьма» Инсценировка)

ОЛЕ Так и не дождалась Русалочка своего счастья Она могла,убив принца, вновь стать Русалочкой, могла вернуться в подводное царство, как просили ее сестры. Но Русалочка не смогла причи­нить боль любимому. Она бросилась в воду, и волны ласково при­няли ее в свои объятия. Так любящая беззаветно Русалочка обра­тилась в морскую пену.

(Музыкальное оформление. «Музыка волны»)

Навсегда пленяет нас любовь мужественной и нежной Русалочки, любовь, которая делает ее бессмертной.

Недаром в Копенгагене, столице Дании, есть скульптура па берегу моря - на большом камне сидит прелестная Русалочка. И всякий раз, когда над морем поднимается солнце, лучи согревают её.

ОЛЕ Я рассказал историю о трудной и яркой жизни великого сказоч­ника Ганса Кристиана Андерсена. И когда вы потом будете вспо­минать ее, то она покажется вам еще интереснее, ибо, как говорил сам Андерсен: «С историями ведь бывает то же, что и со мно­гими людьми, и они становятся с годами все лучше и лучше . А это куда как хорошо!

Крибле - крабле - бумс!